AMS aktuell: Einblicke ins Schulleben
Hier zeigen wir, was unsere Schule bewegt – von Projekten und Fahrten bis zu besonderen Momenten im Alltag.
Ein lebendiger Einblick ins aktive Schulleben der Albertus-Magnus Schule.
Römernachmittag an der Albertus-Magnus-Schule
Rund 120 Kinder verschiedener Grundschulen Viernheims besuchten am 03.12.2025 die Albertus-Magnus-Schule, um das Fach Latein als 1. Fremdsprache kennenzulernen. Zwei Viertklässlerinnen, die an diesem Römernachmittag teilnahmen, berichten: „Römernachmittag an der[…]
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Talent im Advent am 05.12.2025
Auch in diesem Jahr fand wieder zu Beginn der Adventszeit die Veranstaltung „Talent im Advent“ statt. Neu war, dass die Veranstaltung um einen von den Schülerinnen und Schüler des Abiturjahrgangs[…]
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Schule statt Fabrik – Sternsingen gegen Kinderarbeit
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, wir möchten euch heute auf eine besondere Herzensangelegenheit aufmerksam machen. Gemeinsam mit der Pfarrei Hl. Johannes XXIII. laden wir euch ein, Teil der weltweit[…]
Read moreChristliche Ausrichtung
Als katholische Schule leben wir ein christliches Miteinander, das Werte wie Respekt, Verantwortung und Nächstenliebe in den Mittelpunkt stellt – im Schulalltag wie im sozialen Engagement.
MINT
Als MINT-freundliche Schule fördern wir gezielt naturwissenschaftliches Interesse – mit Wettbewerben, Projekten und Kooperationen, die technisches Denken und digitale Kompetenz stärken.
Schule ohne Rassismus
Als Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage bekennen wir uns zur Gleichwertigkeit aller Menschen. Die Schulgemeinschaft hat sich gemeinsam dafür entschieden, aktiv gegen Diskriminierung einzutreten – durch Projekte, Aktionen und Haltung im Schulalltag.
Digitale Schule
Unsere Schule verfügt über eine moderne digitale Ausstattung, die zeitgemäßes Lernen und kreatives Arbeiten im Unterricht ermöglicht.
Berufsorientierung
Berufsorientierung beginnt früh: Mit Projekten, Reflexionsphasen und Einblicken in Studium und Ausbildung fördern wir fundierte Entscheidungen für die Zukunft.
Individuelle Förderung
Wir unterstützen gezielt Hochbegabte und Schülerinnen mit Förderbedarf. Arbeitsgemeinschaften, Wahlpflichtkurse und Medienbildung ergänzen unser Angebot.
Impressionen
Ein Ort zum Wachsen, Lernen und Begegnen
Unser Schulgelände verbindet Bildung mit gelebten Werten: Der Hortus als Erlebnisraum für Kinder, das Schulgebäude als Lernort und die Friedenssäule als Zeichen für Gemeinschaft und Verantwortung. Hier entsteht ein Miteinander über alle gesellschaftlichen und religiösen Grenzen hinweg.
Unsere Schülerwelten
Die Galerie zeigt Einblicke in das, was unsere Schülerinnen und Schüler gestalten
– kreativ, klug und engagiert.
Aktuell: Willkommensbriefe aus der 6. Klasse – gestaltet für unsere neuen Fünftklässler.
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln.
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
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- Schülerwünsche der 6. Klässler für die neuen AMSeln
Weitere Einblicke in Schülerwelten
Unser Schulmotto 2025/2026: „Atme in mir, du Heiliger Geist!“
Für das kommende Schuljahr hat die Schulseelsorge ein Motto gewählt, das dem Heiligen Augustinus zugeschrieben wird: „Atme in mir, du Heiliger Geist!“
Um diese Botschaft lebendig werden zu lassen, haben wir eine besondere Animation erstellt, die Sie hier entdecken können. Während die Worte des Mottos erscheinen, strömen Begriffe wie „Ruach“ (Hebräisch), „Pneuma“ (Griechisch) und „Spiritus“ (Latein) heran. Diese Worte stehen alle für den Heiligen Geist in verschiedenen Sprachen der Bibel.
Diese Begriffe durchbrechen bewusst den Rahmen der Darstellung. Das symbolisiert, dass wir auch in einer rational strukturierten und logischen Welt Kraft und Stärke empfangen können. Es erinnert uns daran, dass der Mensch nicht nur der „Macher“ ist, sondern auch derjenige, der offen für das Empfangen sein darf – eine wertvolle Perspektive in unserem oft durchgetakteten Alltag.
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