Wildes Wissen – Natur entdecken, verstehen und bewahren

Frau Steffens

Du möchtest in das alte Wissen der Naturvölker eintauchen, die sich seit Tausenden von Jahren mit ihrer Umwelt, den Pflanzen und Tieren verbunden fühlten?

Dann ist „Wildes Wissen“ genau das Richtige für dich!

Mit Lerntechniken wie das Nature Journaling und Spielen, die deine Sinne schärfen, tauchst du in spannende Themen ein:

  • BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung): Wie können wir heute so leben, dass auch zukünftige Generationen gut leben können?
  • Ökologie: Wie funktionieren natürliche Lebensräume und warum ist das Zusammen aller Lebewesen so wichtig?
  • Indigene Kulturen: Wie leben indigene Völker im Einklang mit der Natur und was können wir von ihrem Wissen lernen?
  • Das Buch der Natur: Welche Pflanzen sind giftig, welche essbar? Welche Tiere stehen in enger Verbindung zu uns Menschen?
  • Rituale verschiedener Kulturen: Danksagen, Gesänge, Tänze und das Erzählen von Geschichten

Entdecke die Wildnis in Dir, indem du:

  • dich nach dem Warnruf des Eichelhähers reglos wie ein Waldtier versteckst, um nicht vom Jäger entdeckt zu werden
  • dich als Waldkauz lautlos und nur auf dein Gehör verlassend auf Mäusejagt begibst
  • Wildbienen in ihrem Leben vom Ei über die Larve und den Kokon bis hin zur ausgewachsenen Biene begleitest
  • wenige Minuten an deinem ausgesuchten Sitzplatz allein zur Ruhe kommst und deine Wahrnehmung schulst
  • dich auf weitere Erlebnisse einlässt

Klasse 6a im Rampenlicht

Klasse 6a im Rampenlicht

Filmteam im Unterricht

Das Projekt „Abenteuer Neue Musik“ der Klassen 6a und 6b an der AMS wurde von der Musiklehrerin Maria Schneider im Rahmen einer Fortbildung an der Bundesakademie für musikalische Jugendbildung in Trossingen präsentiert. Im Mittelpunkt des Projekts stand das Experimentieren mit Klängen und ein Treffen mit dem Komponisten Benjamin Scheuer aus Hamburg. Mit einfachsten Mitteln wie Papier, Kazoo und Quietscheente komponierten die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Stück. Ein professionelles Filmteam, „nmz media“, dokumentierte den gesamten Prozess, der nun Fachpublikum im Rahmen einer Fortbildung während der Donaueschinger Musiktage vorgestellt wurde. Außerdem wird das Projekt in der neuesten Podcast-Folge des Deutschen Musikrats präsentiert, der das Projekt förderte. Die Schülerinnen und Schüler können stolz auf ihre kreativen Ergebnisse sein.

Die Videos der 6a stehen hier zur Verfügung https://www.vermittlung-neue-musik.de/benjamin-scheuer-paperwork-und-bahnhof/unterrichtsprojekt 

Link zum Podcast über das Projekt https://www.musikrat.de/media/podcast#c5545

Schüler bei der Arbeit
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