Wildes Wissen – Natur entdecken, verstehen und bewahren

Frau Steffens

Du möchtest in das alte Wissen der Naturvölker eintauchen, die sich seit Tausenden von Jahren mit ihrer Umwelt, den Pflanzen und Tieren verbunden fühlten?

Dann ist „Wildes Wissen“ genau das Richtige für dich!

Mit Lerntechniken wie das Nature Journaling und Spielen, die deine Sinne schärfen, tauchst du in spannende Themen ein:

  • BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung): Wie können wir heute so leben, dass auch zukünftige Generationen gut leben können?
  • Ökologie: Wie funktionieren natürliche Lebensräume und warum ist das Zusammen aller Lebewesen so wichtig?
  • Indigene Kulturen: Wie leben indigene Völker im Einklang mit der Natur und was können wir von ihrem Wissen lernen?
  • Das Buch der Natur: Welche Pflanzen sind giftig, welche essbar? Welche Tiere stehen in enger Verbindung zu uns Menschen?
  • Rituale verschiedener Kulturen: Danksagen, Gesänge, Tänze und das Erzählen von Geschichten

Entdecke die Wildnis in Dir, indem du:

  • dich nach dem Warnruf des Eichelhähers reglos wie ein Waldtier versteckst, um nicht vom Jäger entdeckt zu werden
  • dich als Waldkauz lautlos und nur auf dein Gehör verlassend auf Mäusejagt begibst
  • Wildbienen in ihrem Leben vom Ei über die Larve und den Kokon bis hin zur ausgewachsenen Biene begleitest
  • wenige Minuten an deinem ausgesuchten Sitzplatz allein zur Ruhe kommst und deine Wahrnehmung schulst
  • dich auf weitere Erlebnisse einlässt

Vier Tage in Paris

Vier Tage in Paris

40 Achtklässler mit den begleitenden Lehrkräften vor dem Triumphbogen in Paris

Da der Austausch mit unserer französischen Partnerschule in diesem Jahr leider nicht stattfinden konnte, unternahmen die Französischlernenden der achten Klasse stattdessen eine viertägige Ersatzfahrt nach Paris. Ermöglicht wurde diese Reise durch die großzügige Unterstützung des Fördervereins der Albertus-Magnus-Schule und der Stadt Viernheim.

Alex Büchner (8c), David Kiworr (8c) und Noah Kiworr (8c) berichten von ihren Eindrücken:

Vom 30. März bis zum 2. April fuhren 40 Achtklässler, die Französisch als 2. Fremdsprache gewählt hatten, zusammen mit Frau Sahin, Frau Kullik und Herr Wienand für 4 Tage nach Paris.

So waren wir schon sonntags früh am Bahnhof, um mit dem ICE vormittags in Paris anzukommen. Nachdem wir unsere Koffer in das am Stadtrand gelegene Hotel gebracht hatten, ging es gleich von der nächstgelegenen Station mit der Metro weiter zum Louvre, wo wir nicht nur die Mona Lisa, sondern auch viele weitere Statuen und Gemälde bewundern konnten.

Am nächsten Tag stand die Besichtigung des Triumphbogens, von dem man einen tollen Ausblick auf die Stadt hatte, und eine Flussfahrt auf der Seine, um einen Überblick der Pariser Wahrzeichen zu bekommen, auf dem Programm. Dazwischen hatten wir als Kleingruppen etwas Freizeit, sodass wir bspw. auf den Eiffelturm fahren oder in einem der vielen Restaurants auf den Champs-Elysées etwas essen konnten. 

Dienstags fuhren wir gleich nach dem Frühstück zu Sacré-Cœur, einer beeindruckenden Kirche auf dem Hügel Montmartre. Besonders die kleinen Gassen dort gefielen uns, weshalb viele dort etwas länger blieben, um sich die vielen kleinen Geschäfte und Cafés anzuschauen sowie von den Lehrern vorbereitete Rallye-Aufgaben über Montmartre und Sacré-Cœur zu bearbeiten. Abends gab es noch ein besonderes Highlight, denn wir schauten uns den bei Nacht wundervoll beleuchteten Eiffelturm an.

Triumphbogen mit Schülern der 8. Klasse der Albertus-Magnus-Schule

Am letzten Tag besichtigten wir Notre-Dame, die nach dem Brand glücklicherweise wieder geöffnet war, sodass wir sie auch von innen sehen konnten. Nachmittags fuhren wir dann voller Eindrücke wieder nach Hause.

WordPress Cookie Plugin von Real Cookie Banner