Wildes Wissen – Natur entdecken, verstehen und bewahren

Frau Steffens

Du möchtest in das alte Wissen der Naturvölker eintauchen, die sich seit Tausenden von Jahren mit ihrer Umwelt, den Pflanzen und Tieren verbunden fühlten?

Dann ist „Wildes Wissen“ genau das Richtige für dich!

Mit Lerntechniken wie das Nature Journaling und Spielen, die deine Sinne schärfen, tauchst du in spannende Themen ein:

  • BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung): Wie können wir heute so leben, dass auch zukünftige Generationen gut leben können?
  • Ökologie: Wie funktionieren natürliche Lebensräume und warum ist das Zusammen aller Lebewesen so wichtig?
  • Indigene Kulturen: Wie leben indigene Völker im Einklang mit der Natur und was können wir von ihrem Wissen lernen?
  • Das Buch der Natur: Welche Pflanzen sind giftig, welche essbar? Welche Tiere stehen in enger Verbindung zu uns Menschen?
  • Rituale verschiedener Kulturen: Danksagen, Gesänge, Tänze und das Erzählen von Geschichten

Entdecke die Wildnis in Dir, indem du:

  • dich nach dem Warnruf des Eichelhähers reglos wie ein Waldtier versteckst, um nicht vom Jäger entdeckt zu werden
  • dich als Waldkauz lautlos und nur auf dein Gehör verlassend auf Mäusejagt begibst
  • Wildbienen in ihrem Leben vom Ei über die Larve und den Kokon bis hin zur ausgewachsenen Biene begleitest
  • wenige Minuten an deinem ausgesuchten Sitzplatz allein zur Ruhe kommst und deine Wahrnehmung schulst
  • dich auf weitere Erlebnisse einlässt

Ein Zeichen für das Miteinander: Friedensgebet und Abschied vor den Osterferien

Ein Zeichen für das Miteinander: Friedensgebet und Abschied vor den Osterferien

Friedensgebet am 25.03.2026

Am letzten Schultag vor den Osterferien versammelte sich die Schulgemeinde der Albertus-Magnus-Schule wieder zu einem Friedensgebet. In einer Zeit globaler Unsicherheiten stand diesmal nicht nur der Weltfrieden im Fokus, sondern vor allem das friedliche Miteinander direkt vor unserer Schultür.

Frieden beginnt im Kleinen

Besonders gefreut hat uns der Besuch von Frau Brechtel-Al-Ayyash. Als eine der Paten unserer Teilnahme am Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ bereicherte sie die Andacht mit einem sehr persönlichen Text. Ihre zentrale Botschaft war, „Frieden“ sei ein großes Wort, das im Kern ein Gefühl sei, welches im Alltag beginnt.

Frau Brechtel-Al-Ayyash betonte, dass Frieden dort entstehe, wo Kinder und Jugendliche ohne Bauchschmerzen zur Schule gehen könnten. Er zeige sich darin, dass sich jeder an der AMS wohlfühle und niemand ausgegrenzt oder ausgelacht werde. Damit erinnerte sie uns eindringlich daran, dass wir alle täglich aktiv zum Schulklima beitragen könnten.

Das Thema des Umgangs miteinander zog sich wie ein roter Faden durch die Gebete und Texte. In der Aula wurde deutlich: Frieden ist kein fertiger Zustand, sondern eine Aufgabe. Wir haben gemeinsam dafür gebetet, dass unsere Schule ein Ort der Geborgenheit bleibt – und gleichzeitig unsere Stimmen für den Frieden in der Welt erhoben, der aktuell an so vielen Orten so schmerzlich vermisst wird.

Für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 13 war dies der letzte reguläre Schultag vor den direkt im Anschluss an die Osterferien folgenden Abiturprüfungen.

Mit den besten Wünschen für die kommende Prüfungsphase und dem Segen im Rücken wurden die „13er“ in die Lernphase entlassen. Die Schulgemeinde gab ihnen die Zuversicht mit auf den Weg, dass sie nicht nur Fachwissen, sondern auch die Werte des Miteinanders und der Zivilcourage in ihren neuen Lebensabschnitt mitnehmen.

Mit diesen Impulsen im Gepäck verabschiedete sich die Albertus-Magnus-Schule in die Osterferien. Wir danken allen Beteiligten, insbesondere Frau Brechtel-Al-Ayyash, für dieses starke Zeichen der Solidarität und Nächstenliebe.

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